北辰教育的根本目的就是育人，教育以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。
教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。
具体落实在教师职业行为上就是通过教师的劳动培养人，塑造人，改造人，促进人的全面发展。
对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。
“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。
根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。
教育决定思维，决定能力 ，教育很大程度上面 ，降低了我们的人与人之间的后天差距。
北辰教育伴随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。
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